Рефераты

До загрузки: 30 сек.



Благодарим, что скачиваете у нас :)

Если, что - то:

  • Поделится ссылкой:
  • Документ найден в свободном доступе.
  • Загрузка документа - бесплатна.
  • Если нарушены ваши права, свяжитесь с нами.
Формат: docx
Найдено: 05.09.2020
Добавлено: 20.09.2020
Размер: 0.02 Мб


Перечень предлагаемых тем для подготовки рефератов:
1.Врачебно-педагогический контроль при проведении тренировочного процесса в различных климато-географических и погодных условиях.
2. Функциональные пробы, применяемые для исследования энергетических потенций организма.
3. Физическое развитие современных школьников.
4. Особенности врачебно-педагогического контроля за детьми с патологической наследственной предрасположенностью.
5. Диагностика, коррекция и физическое воспитание детей с нарушениями осанки.
6. Принципы определения уровня общей физической работоспособности у лиц среднего и пожилого возраста.
7. Особенности двигательного режима для женщин в системе оздоровительной физической культуры.
8. Оптимизация сна у спортсменов.
9. БАДы как средства оптимизации процессов восстановления и повышения физической работоспособности.
10. Факторы питания и оптимизация постнагрузочного восстановления.
11. Заболевания системы мочевыделения у спортсменов.
12. Заболевания ЛОР-органов у спортсменов.
13. Факторы питания и оптимизация постнагрузочного восстановления.
14. Спортивные напитки и постнагрузочное возмещение дефицита жидкости в организме.
15. Внезапная смерть в спорте.
16.Виды и задачи медицинского обследования занимающихся адаптивной физической культурой и спортом (первичное, ежегодное, углубленное, дополнительное, этапное, текущее, срочное). Принципы организации.
17.Принципы оценки состояния здоровья занимающихся адаптивным спортом.
18. Клинические методы медицинского обследования занимающихся адаптивным спортом.
19.Параклинические методы обследования занимающихся адаптивным спортом.
20.Врачебно-педагогические наблюдения, их цели и реализация.
21. Оценка физического развития. Антропометрические измерения.
22.История развития врачебного контроля в России.
23.Врачебные обследования лиц, занимающихся физическим воспитанием и спортом.( Цель врачебного обследования. Врачебные наблюдения - первичные, вторичные и дополнительные. Диспансерный метод наблюдения за студентами факультета физической культуры и спорта и за спортсменами. Врачебно-физкультурная консультация).
24.Врачебно-педагогические наблюдения (ВПН). (Задачи ВПН. Определение моторной плотности занятия. Определение физиологической «кривой пульса» урока. Визуальная оценка развития состояния утомления на занятии).
25.Изучение соответствия условий занятий физической культурой или спортом гигиеническим и физиологическим нормам.
26. Воздействия занятия или соревнования на организм занимающегося физической культурой или спортом.
27.Исследование эффективности тренировочного процесса в зависимости от выбранного средства тренировки и её дозирования.
28.Принципы правильного планирования занятий в процессе физического воспитания и спортивной тренировке.
29.ВПН в период этапных, текущих и оперативных исследований.
30.Санитарно-гигиенический контроль за условиями и местом проведения уроков физической культуры, тренировочных занятий и соревнований. Текущий и предупредительный санитарно-гигиенический контроль.
31.Методы оценки физического состояния лиц, занимающихся физической культурой и спортом.
32.Организация ВПН за физическим воспитанием в школе.
33.Особенности организации ВПН в дошкольных учреждениях, в спортивных и оздоровительных лагерях, интернатах, училищах, колледжах.
34.Медицинское обеспечение оздоровительной тренировки. (Отличие оздоровительной тренировки от спортивной. Рациональная кратность занятий физическими упражнениями. Направленность оздоровительной тренировки.).
35.Критерии дозирования физических нагрузок в оздоровительной тренировке. (Принципы и методы оздоровительной физической тренировки. Показания и противопоказания к назначению оздоровительной физической тренировки.).
36.Педагогические средства восстановления физической и умственной работоспособности. Режим питания, сна и бодрствования. Фармакологические и физические средства.).
37.Медико-биологические средства и методы восстановления физической и умственной работоспособности.
38. Методы измерения показателей физического развития (вес, рост, окружности) и расчета индексов физического развития (ИМТ, индекс Кеттле и др.)
39. Методы оценки функционального состояния (спирометрия, ЧСС, АД и др.)
40. Методы диагностики функциональными пробами (с физическими нагрузками, переменой положения тела в пространстве, задержкой дыхания на вдохе и выдохе, натуживанием и др.)
41. Методы тестирования двигательного развития (ловкость/координация, гибкость, сила, работоспособность и др.)
42. Методы определения физической подготовленности (проба Руфье, велоэргометрия, степ-тест и др.)
43. Методы оценки психического состояния лиц с отклонениями в состоянии здоровья с целью внесения коррекций в восстановительные воздействия в зависимости от результатов измерений
44. Методы оценки физического развития, функционального состояния, адаптационного потенциала лиц с отклонениями в состоянии здоровья с целью коррекции восстановительных воздействий в зависимости от результатов измерений
45. Методы статистической обработки результатов измерений показателей физического развития, функциональной подготовленности, психического состояния лиц с отклонениями в состоянии здоровья
46. Методы оценки скорости восстановительных процессов (по методу Гарвардского степ-теста и др.), методами физической рекреации, методами восстановительного массажа

Сообщить о нарушении / Abuse

Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.