Темы рефератов по ПедПсихологии

До загрузки: 30 сек.



Благодарим, что скачиваете у нас :)

Если, что - то:

  • Поделится ссылкой:
  • Документ найден в свободном доступе.
  • Загрузка документа - бесплатна.
  • Если нарушены ваши права, свяжитесь с нами.
Формат: docx
Найдено: 04.09.2020
Добавлено: 20.09.2020
Размер: 0.02 Мб


ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО ПЕД. ПСИХОЛОГИИ
А. Бандура, теория социального научения.
Гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили.
Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала В.Ф. Шаталова.
Бихевиореальные законы научения и теория условных рефлексов И.П. Павлова.
Психологические факторы неуспеваемости учащихся.
Психологические особенности развития познавательной сферы младших школьников в учебной деятельности.
Психологические особенности развития познавательной сферы старших дошкольников.
Конфликты в педагогическом общении.
Индивидуальный подход в условиях современной школы.
Экзистенциально-гуманистический подход к образованию.
Условия эффективности ролевого взаимодействия учителя и ученика.
Влияние учебной деятельности на развитие самооценки школьников на начальной ступени обучения.
Динамика учебной мотивации в детском саду и начальной школе.
Динамика учебной мотивации в подростковом возрасте.
Динамика учебной мотивации в старшей школе.
Теоретико-методологическая база Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) в условиях современной системы образования.
Психологические принципы воспитания в современном Китае.
Психологические принципы воспитания в современной Германии.
Психологические принципы воспитания в современном Японии.
Развитие личности – смысл и цель современного образования.
Современные мировые тенденции развития образования.
Психологические принципы современного образования.
мотивация педагогической деятельности.
Проблема развивающего обучения в психолого-педагогической практике.
Дидактическая система развивающего обучения Л.В. Занкова: Основные принципы
Формирование нравственной основы учащихся (дошкольников).
основные противоречия педагогической деятельности.
Я-концепции учителя.
Барьеры и конфликты педагогического общения.
Дидактогения как психолого-педагогическая проблема.
Научить ребенка учиться.
заимосвязь интеллектуального и нравственного развития личности в процессе обучения и воспитания.
Психолого-педагогическая работа с "трудными" детьми.
Детско-родительские отношения в процессе обучения и воспитания.
Методы психической саморегуляции в деятельности педагога и учащихся.
Структура доклада.
Титульный лист.
Содержание. Вступление.
Общая характеристика.
Психологические факторы, причины, предупреждение.
Выводы.
Литература: 2-5 источн.
Объем реферата 4-7 стр. Оформление стандартное. Титульный лист.
Темы корректируются относительно специальностей дошкольного и нач. школьного образования.
Темы распределяем по списку группы (можно меняться, предлагать другие темы). Порядок выступлений с докладами – по 5 человек на 1 семинар. При выступлении можно ориентироваться в распечатке, зачитывать отдел. места; не читать все подряд. Время доклада – 5-6 мин. Можно вдвоем сложную тему, до 8 мин.

Сообщить о нарушении / Abuse

Все документы на сайте взяты из открытых источников, которые размещаются пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваш документ был опубликован без Вашего на то согласия.